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こんにちは、こんばんは、サバラガムワ先生です

先日、試験の採点が終わったので、セカンドマーキングの同僚に試験を渡すとき、
「今、幼稚園にいるので、よかったら見学できますよ」
と言われて、子どもが好きなので行きました

そこで、園長先生に「日本のことを何かやってほしい」と言われて、大学も休みで暇なので、次の週に幼稚園で折り紙と歌をすることになりました

当日、8時に幼稚園へ行き、子どもたちの登園を待ち、初めに折り紙を行いました

幼児教育隊員から、「折り紙は難易度高いよ！」と言われていたので、チューリップの花を作ることにしました

15名ほどの幼児に先生3人で行い、なんとかできました！
作ると、先生が
「茎と葉っぱを作って紙に貼ったらきれいだよね」といい、急遽おりがみを画用紙に貼って、作品になりました！(先生ナイスアイデア！)

そのあと、日本の歌
さすがに、聞いてすぐには歌えないだろうと思っていたので、「手をたたきましょう」という歌をiPadで流しながら、私がシンハラ語で翻訳しながら踊るという形でしました

そしたら、何回か歌って踊るたびに、歌の最後の歌詞の「ああ、おもしろい」の部分だけ子どもたちも歌ってくれるようになりました

幼児に対して日本語文化紹介をすることは初めてだったのですが、子どもたちも楽しんでくれたし、私も学びになりました

ただ、帰ったあと疲れてソファーで動けなくなりました（笑）
子どものエネルギーってすごいなと実感しました

おわり