JICA海外協力隊の世界日記

ベトナム便り

初めて日本語に触れる子どもたち(ベトナム・障害児・者支援)

皆さん、こんにちは!Xin chào!

2024年度3次隊、ダナン市に派遣されている障害児・者支援隊員の前川 大輔です。

今回は最近の活動を紹介させていただきます。

最近は、日本の折り紙を使った簡単な課題や、ちぎり絵などを学生と一緒になって作っています。

折り紙は細かな指先の動作や、力の強弱のコントロールを必要とするので学生たちにとっては難しい課題になりますが、集中して取り組んでくれました。

そして、課題が上手にできる学生には、他の学生のサポートをするように促してみんなで協力しながら課題に取り組めるように行っています。学生たちは他の学生をサポートしたいので早く終わらせようと必死になって取り組んでいます(笑)

まずは、自分の課題をしっかり終わらせてほしいので課題を何度か連続で取り組んでもらったり、指先は使えているのか等確認しながら行っています。

最近は、授業の中に絵カードを使った課題を取り入れて語彙力を高める課題を行なったりしています。

私が使っている絵カードの裏には日本語表記があるので、それを見た学生が日本語について質問をしてくれます。

これは日本語で何というのか、この文字は何の音なのか、初めて触れる日本語に興味津々です。漢字=中国語と思っている学生もいて、日本人も漢字を使うのかとびっくりしていた学生もいました。

学生たちからどうやって書くのかや、書いてみたいと言ってくれているので今後は少し日本語も入れた課題や日本文化に纏わる活動なども取り組んでいきたいと思います。

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