2026/11/04 Wed
人 小学校 活動
#46 普段の活動記録③～データ整理～
Mambo!(元気ですか！)2025年度2次隊、小学校教育隊員の松本花観です。
わたしはタンザニアのシハというところのサンヤジュウ小学校に派遣されています。普段は3年生の子どもたちに算数を教えたり、先生たちと教材を作ったりしています。今この記事を書いているのは、2026年10月11日です。わたしがタンザニアに来て7カ月半、研修を終えてサンヤジュウ小学校に赴任してからは6カ月と少しが経ちました。今回の記事では、この6カ月活動をする中で作成した教材についてお話します。普段の授業や活動の中には、様々なデータが散らばっています。日本では出席や成績をデータで記録することは一般的ですが、タンザニアの先生たちは全て紙のノートにそれらを記録しています。わたしは赴任してすぐ、これらのデータをGoogle Driveを使って記録していきました。こうして集めたデータを分析し、今後の活動や活動報告に活かすことができると考えました。上の写真は、出欠席を記録するスプレッドシートのスクリーンショットです。
毎回入力するのは少し手間ですが、こうしてまとめておくと見返したときに、その日の出席率や児童の個別の出席状況がすぐに分かります。
名札を使って授業理解度アンケートを毎日実施しています。そのデータも記録をとるようにしています。
毎日の授業で回収するノートの記録です。提出率や記入率がまとめて分かるようになっています。問題の得点率が高い児童につけている「スーパーサフィ」の数もカウントしています。
提出率ができるだけ100パーセントになるように、日々根気強く声かけをしています。全員のノートを無事回収できた日は、わたしも子どもたちもとても達成感があります。
ノートの問題数と得点率も記録を続けています。徐々に得点率が上がっていくことを目標にしています。
毎日児童の得点率の平均点を記録しています。毎日得点率が上がれば理想なのですが、現実はそんなにうまくはいきません。その日の内容によっても得点率は変動します。上の写真の「平均」というところが、毎日のクラス全体での得点率の平均値です。
毎日実施している計算カードチャレンジの進捗も日々記録しています。レベル4以上が合格者です。毎日少しずつですが合格者の数が増えていっていることが記録を見ると分かります。
上の写真が合格率です。毎日ぐんぐん成長するわけではありませんが、レベル1だった子がレベル2へ、レベル2だった子がレベル3へ、と徐々に成長しています。
また、毎日ではありませんが単元によって宿題も出しています。
宿題の提出率や得点率も記録します。
数値は決してよくありませんが、毎日継続して声かけをし続けることに意味があると思っています。
膨大なデータをとっているものの、まだ分析しきれていないというのも現実です。これから長期休みに向けて、そして最終報告のためにも取ったデータを整理し、今後の活動に活かしていきたいです。
それでは今回はこの辺で！
Tutaonana tena!(またお会いしましょう！)
SHARE
